ANDREA SARASINI

Curriculum Musicale
Formazione autodidatta basata sugli stili del Blues e del Rock.
Inizia un percorso di studio di un anno con l’insegnante Augusto Mancinelli presso l’«Accademia Di Musica Moderna» di Verona, proseguendo nello studio – ancora con lo stesso docente a Milano – presso la Scuola di Musica «Concorde» per altri due anni affinando la tecnica nell’improvvisazione Fusion.
Partecipa al seminario tenuto dal musicista John Scofield sull’argomento “Le scale pentatoniche nell’improvvisazione Fusion” presso l’«Accademia di Musica Moderna» di Verona e al seminario condotto da Mike Stern avente ad oggetto “L’improvvisazione Jazz”.
Frequenta un corso biennale relativo alla “Teoria dell’Armonia” con il chitarrista Rodolfo “Rudi” Speri analizzando i principî dell’armonia tradizionale (classica) e di quella moderna (jazz).
Attualmente iscritto al primo anno del Triennio Sperimentale di Musica Jazz presso il Conservatorio “E.F. Dall’Abaco” di Verona.

Analisi del Corso
Il corso, differenziato in base alle capacità, alle attitudini ed agli obbiettivi dell’allievo, si propone di fornire a coloro che si accostano per la prima volta alla chitarra le nozioni tecnico/pratiche minime per affrontare lo strumento, indipendentemente dalle conoscenze di base dello stesso. Saranno sviluppate alcune metodologie per la comprensione e la memorizzazione dei diagrammi raffiguranti le diverse figure accordali e per l’approccio all’identificazione dei concetti di “tempo” e di “ritmo”, indispensabili per le esercitazioni; all’allievo sarà chiesto, compatibilmente con le proprie capacità vocali, di “accompagnarsi” con lo strumento negli esercizi.
Per coloro che, dotati di adeguate capacità teoriche e musicali, gradissero approfondire le loro conoscenze, il percorso potrà svilupparsi attraverso l’uso di testi di studio (“A Modern Method for Guitar”, “Melodic Rhythm for Guitar” entrambi di W. Leavitt [Berklee Press Publication]; “Manuale di Armonia” di A. Schönberg) e di basi musicali per gli esercizi di esecuzione temi/improvvisazione (collana di basi su cd di J. Aebersold). Per questo percorso è previsto l’uso di metodologie di analisi approfondite riguardanti: le composizioni (analisi dei temi e delle armonie); lo sviluppo ritmico/melodico (analisi ritmica del fraseggio tematico); la scoperta delle possibilità improvvisative personali e la propria “voce interiore”; la visione dei suoni, sia come proiezione orizzontale (scale) che verticale (accordi), e la loro valenza intrinseca anche attraverso degli esercizi di Ear Training. Poiché in questo percorso di studio saranno date regole che potranno immediatamente essere violate è gradita, da parte dell’allievo, una buona dose di curiosità e di anticonformismo.